那片蔚蓝 记中国金币总公司扶贫助学路

来源：中国金融新闻网　　作者：孟黎　　发布时间：2017-08-04

　　“善思拼搏、学会审美 ”， “勤学、修德、明辨、笃实”，在夏日阳光映照下，陕西省铜川市印台区阿庄中小学的校训熠熠生辉。彰显中国传统思想的文化墙，挂满了孩子们绘画作品的美术教室；设备齐全的心理减压室、多媒体教室、音乐教室、体育器材室；庆祝“六一儿童节”，孩子们表演的一个个精彩节目…… 这一幕幕 ，让来采访扶贫助学的记者，仿佛置身都市学校中。

　　印台区是贫困县，交通不便，自然条件较差，教育事业落后，为何地处其中的这所学校，拥有如此现代的教学设施，具有如此现代的教学思想？阿庄中小学校长刘文怀告诉记者，从过去“晴天一身土、雨天一身泥”的状况，到如今硬件软件、教学成果都很先进，阿庄中小学的巨变，得益于中国金币总公司8年来持之以恒的帮扶。

　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。 8年来，中国金币总公司认真落实中央扶贫工作会议精神和人民银行关于定点扶贫工作总体部署，用爱心、诚心、专心与智慧，探索出一整套行之有效的精准助学、精准助教模式。2016年，阿庄中小学被中国人民银行授与“定点扶贫示范学校”。

　　“我们有了塑胶跑道”

　　6月1日的阿庄中小学，窗明几净，绿树成荫，充满了节日气氛。在操场塑胶跑道上，孩子们在嬉戏玩耍。“慈母手中线，游子身上衣……”，稚嫩的朗诵声，时时飘来。

　　在孩子们的欢笑声和朗朗书声中，中国金币总公司党组书记、董事长张汉桥讲述了中国金币总公司扶贫助学的探索之路。

　　张汉桥说，习总书记强调， “扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”，教育扶贫的重要性不言而喻。但教育扶贫要达到预期效果，简单投资是远远不够的，要把好事办好、实事办实，同样需要调查研究，需要战略思考，需要一步步切合实际的规划。

　　自2009年开始，金币公司董事会党组、公司党委研究决定，将印台区阿庄中小学作为对口援建单位，按照集中财力、持续投入、梯次推进的原则，连续5年，每年投资30万元。从着力营造教书育人良好环境开始，不断改善阿庄中小学教学条件。无论是改造操场，还是购买寝室用品，每一项花费都加强计划，狠抓落实，监控过程，定期验收。金币公司援建在当地产生示范效应，随着阿庄中小学教育质量不断提高，上学年转回学生87人，这一现象引起当地省市教育部门的高度关注，学校先后获得市级以上荣誉8项。

　　乡村教师见了“大世面”

　　“这次培训内容丰富，安排合理，使我受益匪浅。专家讲座，提升了思想认识；课堂观摩和点评，提升了教学能力；问题诊断，提高了教学设计水平；学习GGB知识，提高了信息技术操作能力。培训是短暂的，记忆与思考是永恒的。”

　　在参加完央行金币精准助教项目(第二期)2017年宜君县印台区初中数学骨干教师赴京研修班后，于鹏利老师如此表达培训感受。

　　在“央行金币精准助教项目”（第二期）启动仪式上，张汉桥在致辞中说，要给学生一杯水，自己先得有一桶水。师者，是教育学生的先行者。师者的学识能力水平、思想观念意识和教育教学理念，决定了其胸怀眼光、思维定式和教育方法，也影响了学生的思维习惯和行为作风。遵循此教育规律，金币公司在加强学校硬环境建设同时，注重促进软环境建设，用精准助教方式，提升教育内生动力。

　　2016年，金币公司与人民银行扶贫办联合制定了“央行金币精准教育扶贫计划”，连续三年，每年出资60万元建立“央行金币助教金”，资助宜君县和印台区中小学教师到专业培训机构培训，改进学校师资水平。2016年10月、11月，分别在北京教育学院和印台区职业技术学校，对100名中小学语文骨干教师进行了为期12天的集中培训；2017年5月、6月，分别在北京教育学院和陕西师范大学，对100名中小学数学骨干教师进行培训。

　　培训期间，通过聆听讲座、观摩公开课、考察优秀学校、参观博物馆等多种形式，老师们学习到先进理论和先进经验，有效实现了能力提升与理念重构。参训老师回到学校，又把收获传递给其他老师。随着阿庄中小学硬件和软件不断提升，虽地处偏僻之地，许多优秀老师也都乐意来此任教，从而形成了良性循环。

　　“北京的家里人”来啦

　　二间土房，有一道墙上面裂开了缝，下雨时还会漏水，这就是阿庄中小学五年级学生王晓瑜的家。王晓瑜父亲身体不好，母亲务农、打工，收入微薄。两个姐姐，一个在读高中，一个在读大学。三个孩子在读，让这个家庭的生活更加艰苦。

　　6月1日下午，记者跟随金币志愿者来到王晓瑜家中走访，问及王晓瑜的爱好，王晓瑜响亮而清晰地回答：“我喜欢数学和足球！”大大的眼睛，充满着自信和乐观。

　　王晓瑜是张汉桥的结对帮扶对象。“要努力学习，早日成才，同时要心怀感恩，将来要报效祖国，报答父母”，张汉桥勉励王晓瑜。自从结对帮扶开展以来，王晓瑜深受鼓舞，学习成绩提高很快，已跃至年级第一。

　　像王晓瑜一样，中国金币总公司结对帮扶对象的贫困学生还有71名。通过结对帮扶，心手相牵，从思想引导、精神交流、信心鼓励等层面支持、帮助孩子们。

　　为确保帮扶工作有序推进，中国金币总公司对每位同学的基本情况、学习状况、性格特点等信息，逐一核对和考察。公司董事会党组成员、公司党委委员全部带头参加结对帮扶，金币系统内或以支部帮扶、或以党员个人帮扶、或几名党员联合帮扶的多种方式与学生建立结对帮扶关系。对每位同学的结对帮扶都作出统筹安排，并参照相关单位做法，已连续两年向每位结对学生发放每年1000元助学金。

　　结对帮扶活动开展前夕，中国金币公司以全体党员名义，起草了《致同学的一封信》，随助学金一并装进信封，亲笔写上每一位孩子的名字，面对面送到孩子和家长们的手中。信中饱含深情关爱和殷切希望。向每一位贫困学生提供结对人的姓名和通信地址，便于联系和沟通。受援学生向参与结对帮扶的公司系统个人和集体寄送了感谢信。

　　两封信的距离似远却近，不仅拉近了心理距离，也让受助学生从内心感受到，中国金币总公司干部职工是他们“心连心的好朋友”，是“远在北京近在身边的家里人”。

　　2014年以来，每年六一儿童节，金币志愿者都奔赴阿庄中小学，开展志愿服务活动。他们背着大包小包，装满带给孩子们的节日礼物和书信；他们深入了解孩子们的学习情况和实际困难，送去米面油等生活用品。

　　“我要来北京研学啦”

　　“张伯伯，这学期我又考了第一名，马上要到北京参加研学活动了，谢谢张伯伯对我的鼓励，一定再接再厉，好好学习！”

　　日前，王晓瑜在给张汉桥的信中写道。

　　王晓瑜参加的研学活动，是“央行金币精准助教育扶贫计划”中精准助学项目的又一重要形式。8月3日到8日，中国金币总公司资助阿庄中小学品学兼优学生代表到京研学。研学活动期间，将以现场观摩课等多种形式，组织孩子们参观看升国旗仪式，参观首都有代表性的历史文化遗产、博物馆、科技馆，参观清华大学、北京大学等高校，让孩子们感受祖国悠久的历史、博大的文化以及现代科技前沿信息，激励他们努力学习、志存高远。社会的关爱和温暖，照亮他们的健康成长之路。研学活动期间，还将邀请阿庄中小学师生到中国金币总公司进行开班第一课、参观贵金属纪念币展览馆。

　　法国作家雨果说：“善是精神世界的阳光。”望着夏日的湛蓝天空和朵朵白云，金币志愿者们告诉记者，帮助孩子，自己收获更大，很多感动涤荡心灵，感觉温暖而幸福。有的金币志愿者让自己的孩子给贫困学生写信；有的志愿者表示，寒暑假要带孩子来这里体验，让孩子们交流，互相促进。

　　扶贫是一场无声的接力，是一次温暖的旅程，是一项伟大的事业。中国金币总公司聚焦教育扶贫，倾力助学助教，不断探讨从物质扶贫到精神扶贫的逻辑与方略，彰显了担当、作为、责任、进取的企业形象。

责任编辑：《每日财讯网》编辑

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