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杨柳门墙易得春

来源:金融时报-中国金融新闻网  作者:《每日财讯网》编辑  发布时间:2019-01-22

摘要:  栽满杨柳的门墙,自然易于探得春天的消息。只是有些事说着容易,做起来并不容易。例如,说“如果婚姻里没有爱了,我不会待在里面”当然容易,殊不知除了“爱”,诸多元素使得“飞出鸟笼”百步九折。而报考戏剧学...

  栽满杨柳的门墙,自然易于探得春天的消息。只是有些事说着容易,做起来并不容易。例如,说“如果婚姻里没有爱了,我不会待在里面”当然容易,殊不知除了“爱”,诸多元素使得“飞出鸟笼”百步九折。而报考戏剧学院本科文化课成绩提高,貌似简单,考生却是压力顿生。于是,最为易行的,当是将安徒生的童话改成文言文——因为并不是改丹麦文,而是改叶君健先生翻译的中文也。

 

  朱燕祥 画

  灼若芙蕖,赠之芍药  化为蝴蝶,窃比鸳鸯

  此联出自小说《花月痕》第16回。是男主人公魏痴珠给恋人刘秋痕的联语。“灼若芙蕖”典出曹植《洛神赋》,状宓妃之美。“赠之芍药”语出《诗经》,意为信物。下联喻永不分离,妇孺皆知。

  自然,此联语乃隐喻,类似《红楼梦》里的判词。后来魏驭鹤而刘殉情,应验也。是故自古以来,真性情者都在咏歌爱情,但是“直至白发千古”的“大团圆”多半仅仅在纸上也。

  2019年1月10日,“婚恋热门话题专家”李银河再度亮相,她在新书《我们都是宇宙中的微尘》里写道:“自我感觉已经进入了人生化境,物质生活舒适中和,人际关系清爽温暖,精神生活平静喜乐。无欲无求,自由自在。”而且再度强调:“如果婚姻里没有爱了,我不会待在里面。”“爱是非理性的,不经过算计和比较,和他家有没有房子、有没有车没有关系”。

  对于李女士的理论,笔者是无条件拥护的。恩格斯早就说过,“如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的,那么也只有继续保持爱情的婚姻才会合乎道德”。问题在于:一旦边沁、穆勒的“快乐的最大化”哲学迅速渗透80后、90后、00后,则“宁愿坐在宝马车里哭不愿坐在自行车上笑”同样会成为部分青年的“共识”的。在“慢节奏”的爷爷奶奶的婚恋里,“米面夫妻”是常态。在十年浩劫当中,“革命夫妻”同样可以要阶级立场不要情爱。即便是如今,颇有市场的“门当户对论”,也不是全然不考虑房子车子而“情爱至上”。那么,需要担心的是:现如今究竟会有多少魏痴珠与刘秋痕呢?

  “为了爱,——盲目的爱,——而将别的人生的要义全盘疏忽了。”这是鲁迅《伤逝》里的“金句”。当然,鲁迅的立足点是“经济的自主权”,这个权利今天的新女性已经有了。然而,提纯的“灼若芙蕖,赠之芍药”的美丽,毕竟还是理想境界。我们之所以为李女士理想主义叫好,是因为生活里的“王小波与李银河式的”情爱还是太少了。

  好消息几时来?春月桃花秋月桂

  实功夫何处下?三更灯火五更鸡

  “春月”者,农历三月也,“杪春”“季春”“末春”“晚春”皆三月也。“秋月”者,农历八九月也,“桂秋”“正秋”“仲秋”“三秋”“穷秋”后面还有一大串“秋”。用“春秋”对“三五”,一是“三”字不犯复,二是平声的“秋”对住了仄声的“五”,这是“中华别称”的大作用,钱钟书专文论述过的。

  重提这副常见的读书求学的对联,意在评论高考的文化课也。

  据澎湃新闻网报道:一年一度的艺考在新年之际又拉开了新序幕。1月8日,上海戏剧学院召开发布会,正式公布了今年本科招生考试的各项情况。

  日前,教育部已经发文,从2019年起,提高艺术类本科专业文化课成绩录取要求;分数线不低于当地高考二本线的70%或者75%,而今年要求的比例是不低于当地二本线的65%。而且要适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类本科分数线。

  面对文化艺术综合素质测试(笔试)与语文单科分数线,恐怕一些帅哥靓女要“三更灯火五更鸡”地恶补了。许久以来,一些人都把艺考看作“减分易录”的独木桥,另一些家长与考生则视为文化课不佳者的一条退路,实乃大大跑偏也。费尔巴哈说:“文化的最终成果的人。”艺术与体育貌似“技巧至上”“表演才华说话”,但是拼到最后还是拼文化。《水浒传》里鲁智深用塑料袋包肉,《三国演义》里曹军在“官渡之战”中饿得啃(明代才传入中国的)玉米,央视主持人在《艺术人生》里称嘉宾的父亲为“家父”……已经说明了文化的要紧。故此,提高文化课分数线恰恰是对艺术的尊重,也是向高雅文化的致敬。一句话,艺考的“好消息”与下苦功夫的“三更灯火五更鸡”成正比例也。

  小犬无知嫌路窄,大鹏有翅恨天低

  据说这是明代主持编纂《永乐大典》的解缙幼时的应对。说是曹姓尚书见小解缙赴宴不走小门,因出上联。不料小朋友脱口而出“大鹏有翅”语惊四座。

  在不少联语书籍里,都辟有“幼童巧对”一栏,不少政治家、诗人、文豪如于谦、王禹偁、林则徐等都是七八岁即出口成对。这是有可能的,因为彼时的“蒙学”就是《千家诗》《格言联璧》《笠翁对句》。记得弘一大师李叔同十三岁已经写出了:“人生犹似西山月,富贵终如草上霜”这样“悟透人生”的联语。

  笔者要嘉许的是小朋友“将安徒生童话改成文言文”的创造力。

  武汉晚报1月9日报道:元旦期间,华师一附中教语文的辜老师布置 “奇葩”作业:将3000余字的童话《皇帝的新装》改编成300字以内的文言文。而初一的孩子们非但面无惧色,而且之乎者也、大胆“艺增”。如原文结尾为:“皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。不过他自己心里却这样想:‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神情,他的内臣们跟在他后面走,手中托着一个并不存在的后裾。”杨同学改为“王惧,归而捕二奸者,俱逃矣。奸人亦奸,然诚且智者,能受其蔽乎?”其思辨性跃然纸上。而李同学则云:“众人皆视其衣,独小儿未见,是小儿愚耶?抑其诚耶?”常识众人皆知,但是如此一改,则韵味立显。

  窃以为如此“开脑洞”的作业,只嫌其少,不嫌其多。盖文言文乃大宗国粹,且为白话文之根基,中学生务必能够记诵并仿作。反正又不是让你改拉丁字母组成的丹麦文,叶君健先生的译文已经生动传神,夫何惧之有?

  日前,笔者的弟子曾经推荐一款“专门把现代文翻译成文言文的软件”,实践之后哑然失笑:“您输入现在的普通话,一按按钮,马上就会展现出相应的文言文”,变成了“君生今之普通话,一以按钮,即现生之文言文。”即便如此,同样可以对于“转换”有些微用处。“小犬无知借电脑”也不必苛责也。


责任编辑:《每日财讯网》编辑

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